2026-03-03
作者：楊定鋼
通威太陽能科技鹽城基地作為組件板塊重要生產(chǎn)基地，通過深化校企合作、共建 “教學(xué)實踐基地”，既搭建了靈活可持續(xù)的人力資源供給通道，也推動 “產(chǎn)、學(xué)、研” 協(xié)同發(fā)展。為幫助工學(xué)交替實習學(xué)生快速實現(xiàn)從校園到職場的角色轉(zhuǎn)變，近日，通威太陽能科技鹽城基地人力資源部面向合作院校75名實習學(xué)生，組織開展專場崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)圍繞企業(yè)文化認知、管理制度內(nèi)化、安全規(guī)范意識三大核心模塊展開，通過系統(tǒng)化教學(xué)提升學(xué)生崗位適應(yīng)能力與職業(yè)素養(yǎng)，為后續(xù)順利進入實操崗位、快速融入生產(chǎn)環(huán)節(jié)奠定堅實基礎(chǔ)。同時針對實習學(xué)生初入職場、行業(yè)與企業(yè)認知相對薄弱的特點，培訓(xùn)在課程設(shè)計上采取“模塊化+遞進式”課程設(shè)計，內(nèi)容緊密結(jié)合一線崗位實際，注重理論指引與實踐導(dǎo)向的統(tǒng)一，涵蓋通識制度、安全規(guī)范、考核分配三大板塊。
培訓(xùn)伊始，各部門分別圍繞行政管理制度、財務(wù)基礎(chǔ)知識、人力資源制度、環(huán)境保護基礎(chǔ)知識、職業(yè)病預(yù)防、應(yīng)急消防知識及公司級安全教育進行講解，課程設(shè)置堅持法規(guī)要求與行為引導(dǎo)相結(jié)合，幫助學(xué)生系統(tǒng)建立對公司運行規(guī)則、崗位職責、發(fā)展路徑的基本認知。隨后理論考核環(huán)節(jié)，旨在通過知識內(nèi)化程度的量化評估，強化學(xué)生對核心制度的理解與掌握，確保賦能效果可衡量、可追溯。
培訓(xùn)現(xiàn)場
培訓(xùn)尾聲，各部門安全員有序組織、精準分配學(xué)生進入班組，開啟崗位實操階段的實踐培養(yǎng)。整個環(huán)節(jié)銜接緊密、協(xié)同高效，充分體現(xiàn)了跨部門的人才培養(yǎng)聯(lián)動機制。
本次培訓(xùn)是鹽城基地推進“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式常態(tài)化、體系化運行的重要實踐。通過理論賦能、考核校驗、崗位銜接三位一體的閉環(huán)設(shè)計，既強化了實習學(xué)生對組織規(guī)范與安全底線的認知，也為基地構(gòu)建穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的一線人才供給通道夯實了根基。未來，鹽城基地將持續(xù)優(yōu)化完善崗前培訓(xùn)與在崗帶教的融合路徑，以系統(tǒng)化、專業(yè)化的人才發(fā)展實踐，支撐基地高質(zhì)量運營與可持續(xù)發(fā)展。